Depuis plusieurs semaines, tous les lundis, nous retrouvons Dominique Goepfert pour découvrir le basket. Après un échauffement, nous réalisons différents ateliers pour s’entrainer à dribbler, tirer des paniers, faire des passes… Et à la fin nous faisons des matchs, ce que nous préférons !
La 8A présente son spectacle de cirque
Avant les vacances de Noël, nous avons pu vous présenter un petit spectacle de cirque. Mais avant d’en arriver là, nous nous sommes beaucoup entraînés. Jérôme nous a donné de précieux conseils pour maîtriser nos numéros respectifs.
La 10A vous souhaite un Joyeux Noel !
LPO en 8C
Le 23 novembre, Sophie de la LPO (Ligue de Protection des Oiseaux) est venue nous présenter la chouette effraie et ses pelotes de réjection. Après nous avoir raconté une histoire plus que drôle mélangeant les Kinder Surprise avec les mulots, les musaraignes, les campagnols et les chouettes, nous avons-nous-mêmes ouvert une pelote de réjection pour découvrir le régime alimentaire de la chouette. Forcément au début nous étions dégoûtés mais cela nous a vite passionnés. Nous avons enfin compris l’importance des chouettes effraies et la nécessité de ne pas les faire disparaître sous prétexte que ça porte malheur.
Merci Sophie pour ta bonne humeur !
Les élèves de 8C apprennent à utiliser un componium
Un componium ? … Qu’est ce que c’est ?
Le componium est comme une boîte à musique qui pourrait vous faire vous endormir. Nous avons besoin de nombreux outils : il vous faut une perforatrice et une bande en carton. Nous avons parlé de cet instrument avec un musicien, Jean Hurter le 3 octobre 2017. L’utilisation du componium est très facile, il faut prendre la bande en carton et avec la perforatrice, nous devons faire des trous. Et nous écoutons la musique dans notre instrument. Le tour est joué ! J’ai bien aimé car c’est un instrument qui ne prend pas de place.
Merci à Jean pour sa patience !
La Ligue Protectrice des Oiseaux intervient en 8A
Sophie est venue en classe pour nous parler de la LPO (Ligue pour la Protection des Oiseaux). Nous avons appris, grâce à elle, que les chouettes jouaient un rôle très important dans la nature et qu’elles évitaient la prolifération des petits rongeurs. Nous avons découvert tout cela en disséquant des pelotes de réjection et en les analysant. Nous savons à présent que les chouettes sont une aide pour nos agriculteurs car elles préservent les cultures de l’attaque des rongeurs.
Expression théâtrale en 8A
Pendant qu’une partie de la classe s’exerce à la sculpture, l’autre partie teste ses talents de comédien. Tout au long du cycle d’expression théâtrale, les élèves ont appris à être à l’aise face à un public et à oser lâcher prise. Ceci a donné naissance à des improvisations, tantôt drôles, tantôt émouvantes, mais toujours réalisées avec beaucoup de sérieux.
En photo, la pose choisie par chaque groupe pour résumer l’improvisation longue qu’ils ont proposée à leur public pour clore le cycle.
La 11A en visite chez les pompiers
Vendredi 24 novembre 2017, nous sommes partis à la caserne des pompiers de Mulhouse. Dans notre travail de lecture, il y a eu un épisode « quand je serai grand, je serai pompier ».
Dès qu’il y a une alerte, les pompiers qui doivent intervenir quittent rapidement leur occupation et accourent vers le garage. Ils sautent dans leurs bottes, enfilent pantalon et vestes qui ne brûlent pas mais qui sont très lourds. Cagoule et casque sur la tête, la sirène retentit, le camion est parti : 3 minutes entre l’alerte et le départ.
Pendant notre visite, nous sommes tous montés dans un camion pour nous donner l’impression d’être pompiers ! A l’intérieur de la cabine, le matériel est bien rangé, les pompiers finissent de se préparer en fonction de l’intervention.
Un des camions est équipé de grosses pinces pour découper la tôle des voitures afin de dégager les blessés coincés à l’intérieur du véhicule accidenté. Il y a différents véhicules qui sortent en intervention en fonction de l’accident (feux, accident de la route, accident de tram..) il y a également des bateaux pour intervenir sur l’eau et d’autres camions pour grimper en montagne.
Nous avons tous enfilé le casque des pompiers et certains ont descendu la visière qui protège des fumées et des projectiles.
Les ambulances sont de mini hôpitaux. Les premiers soins sont donnés par les pompiers afin que le blessé soit transporté vers les urgences sans aggraver les blessures…
La caserne fonctionne avec 150 pompiers dont des femmes. Des équipes se relaient toutes les 24h. Chaque pompier travaille de 7h30 à 7h30 le lendemain. Au programme de ses 24 h : sport, entraînement, vérifier le matériel, détente…Tous les jours, tous les véhicules rouges sont minutieusement vérifiés, rien n’est laissé au hasard. L’ordre est établi et chacun doit s’y retrouver. Lors d’une intervention, les pompiers n’ont pas le temps de chercher le matériel, celui-ci doit être à sa place.
Pour finir, le pompier qui nous faisait la visite, est descendu sous nos yeux par la rampe. Cette longue barre verticale permet de dévaler les étages sans l’inconvénient des escaliers.
Une journée compte environ une quarantaine d’interventions.
Merci pour la visite avec de belles découvertes.
La classe de 11A
Atelier « Gourmandises » au Musée des Beaux Arts à Mulhouse
Jeudi 8 novembre nous sommes partis au Musée des Beaux Arts de Mulhouse, certains parmi nous ne connaissaient pas.
Dès notre arrivée nous avons été accueillis par Edith qui nous a guidés pendant la matinée.
Tout d’abord nous nous sommes installés devant le grand tableau d’Alexandre François DESPORTES. Nous l’avons décrit, on y voyait : des fruits et légumes ainsi que du gibier. Edith nous a expliqué que ce genre de tableau s’appelle « une nature morte ».
Ensuite, quelques-uns ont glissé leur main dans une boîte pour toucher des éléments du tableau. Nous devions à l’aide des informations que donnait le camarade qui touchait deviner de quoi il s’agissait. Peau de lapin, nappe, écorces…
Ensuite, nous avons découvert des fruits en les goûtant les yeux bandés : amande, grenade, poire, orange et citron. Il y a eu quelques grimaces pour le citron et des hum … pour la poire ou les amandes ! on n’aime pas tous la même chose ! Pour finir nous avons eu quelques grains de sucre « candy » dans la bouche !
Sur la nature morte de Peter Binoit nous avons retrouvé tous les fruits goûtés.
Pour finir, Edith nous a remis un autoportrait et nous avons dû le recouvrir de fruits et légumes découpés à la manière d’Arcimboldo.
Classe de 11 A
Rencontre avec Lesca auteur de BD
Nous avons pu profiter de la venue de Lesca à Bédéciné pour le rencontrer. Il nous a parlé de son travail et nous a expliqué toutes les étapes nécessaires à la création d’une bande dessinée. Après toutes ces découvertes, nous n’avions qu’une envie : tester par nous-même. Grâce à ses conseils, nous avons réalisé de superbes dessins.
