{"id":1380,"date":"2016-04-29T14:39:07","date_gmt":"2016-04-29T13:39:07","guid":{"rendered":"http:\/\/ecole.ecj23.org\/?page_id=1380"},"modified":"2018-01-21T18:44:08","modified_gmt":"2018-01-21T17:44:08","slug":"pole-environnement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecole.ecj23.org\/index.php\/pole-environnement\/","title":{"rendered":"P\u00f4le environnement"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

Notre r\u00f4le \u00e9ducatif englobe aussi cet aspect d\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement, au\u00a0<\/strong><\/span>d\u00e9veloppement durable, \u00e0 la pr\u00e9servation de la plan\u00e8te et de la nature. Ce souci des\u00a0<\/strong><\/span>g\u00e9n\u00e9rations futures engage notre responsabilit\u00e9 de citoyens face \u00e0 nos enfants qui eux\u00a0<\/strong><\/span>seront en responsabilit\u00e9 demain. Ce n\u2019est que si nous ouvrons le regard des enfants sur la\u00a0<\/strong><\/span>beaut\u00e9 de la nature qu\u2019ils la traiteront avec respect. Le d\u00e9veloppement durable ne doit pas\u00a0<\/strong><\/span>\u00eatre trait\u00e9 dans une orientation purement moralisatrice, visant \u00e0 donner mauvaise\u00a0<\/strong><\/span>conscience. Le d\u00e9veloppement durable ne r\u00e9ussira que s\u2019il s\u2019enracine dans la joie de vivre en\u00a0<\/strong><\/span>harmonie avec la nature et s\u2019il vise \u00e0 rendre la vie plus belle. Le rapport harmonieux avec la\u00a0<\/strong><\/span>nature et le monde ne peut \u00eatre dissoci\u00e9 d\u2019un regard d\u2019\u00e9merveillement pos\u00e9 sur la beaut\u00e9\u00a0<\/strong><\/span>de la cr\u00e9ation.<\/strong><\/span><\/p>\n

Comment d\u00e9veloppons-nous cet axe dans notre Ecole\u00a0?<\/strong><\/span><\/p>\n

. Les classes transplant\u00e9es sont un des moyens les plus efficaces\u00a0: vivre en pleine nature\u00a0<\/strong><\/span>pendant une semaine marque profond\u00e9ment le rapport des enfants avec la nature\u00a0:\u00a0<\/strong><\/span>classe verte dans les Vosges ou dans le Sundgau\u00a0; classe de voile \u00e0 la base nautique\u00a0<\/strong><\/span>de Reiningue\u00a0; classe de neige dans le Haut Jura\u2026<\/strong><\/span><\/p>\n

. Des initiations aux beaut\u00e9s de la nature se font aussi dans le cadre verdoyant de\u00a0<\/strong><\/span>notre Ecole pour de multiples classes. Gr\u00e2ce aux animations de la LPO (Ligue pour la\u00a0<\/strong><\/span>Protection des Oiseaux), des centaines d\u2019enfants d\u00e9couvrent chaque ann\u00e9e quelques\u00a0<\/strong><\/span>secrets qui peuplent les grands arbres de notre propri\u00e9t\u00e9. Une trentaine d\u2019esp\u00e8ces\u00a0<\/strong><\/span>d\u2019oiseaux ont \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9es, des \u00e9cureuils, des h\u00e9rissons et m\u00eame des renards\u00a0<\/strong><\/span>animent la vie secr\u00e8te de notre Ecole. pas \u00e9tonnant donc que les classes maternelles\u00a0<\/strong><\/span>aient mis sur pied un projet original de basse-cour\u00a0: \u00e9lever des poussins, nourrir des\u00a0<\/strong><\/span>poules, se m\u00e9fier du coq un peu agressif, voir grandir un petit canard recueilli dans la\u00a0<\/strong><\/span>fratrie, quelle exp\u00e9rience de vie pour nos tout petits\u00a0!<\/strong><\/span><\/p>\n

. La proximit\u00e9 du CINE (Centre d\u2019Initiation \u00e0 la Nature et \u00e0 l\u2019Environnement) de\u00a0<\/strong><\/span>Lutterbach est aussi une chance qu\u2019exploitent plusieurs de nos classes. Se rendre\u00a0<\/strong><\/span>toute une journ\u00e9e dans la campagne pour d\u00e9couvrir les secrets de l\u2019\u00e9tang, attraper\u00a0<\/strong><\/span>les petites b\u00eates dans les pr\u00e9s, cueillir du saule, comprendre les chaines alimentaires.\u00a0<\/strong><\/span>Le CINE intervient aussi dans l\u2019\u00e9cole m\u00eame pour y promouvoir, avec une classe qui en\u00a0<\/strong><\/span>a fait son projet d\u2019ann\u00e9e, la biodiversit\u00e9 au sein de notre propri\u00e9t\u00e9\u00a0: construction\u00a0<\/strong><\/span>d\u2019une cabane ne saule vivant, de gites pour les h\u00e9rissons, d\u2019h\u00f4tels \u00e0 insectes, de\u00a0<\/strong><\/span>parterres de fleurs\u2026En juin 2017, la classe de 9A, porteuse de ce projet, s\u2019est vu\u00a0<\/strong><\/span>d\u00e9cerner le 1 er prix lors du concours PEJ (Pour l\u2019Environnement, J\u2019adh\u00e8re\u00a0!) qui\u00a0<\/strong><\/span>regroupait les productions de 30 \u00e9coles d\u2019Alsace.<\/strong><\/span><\/p>\n

Et de multiples projets sont d\u00e9j\u00e0 en route pour la rentr\u00e9e prochaine\u00a0!\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

Genevi\u00e8ve GLANZMANN<\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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