En décembre, Sophie de la Ligue de Protection des Oiseaux est venue nous parler des rapaces. Grâce à elle, nous sommes devenus des spécialistes de ces drôles d’oiseaux si diversifiés.
La classe de 9ème E
Tous au cirque !
Depuis quelques semaines, nous nous familiarisons avec le cirque. Non ! nous ne faisons pas les clowns, même si certains d’entre nous ont le talent de nous faire rire ! Nous découvrons différents objets de jonglage : les assiettes chinoises, les balles, les foulards, les bâtons du diable, …. Nous testons notre équilibre grâce aux pédalos, bascules et Rola bola. Ce n’était pas facile au début mais petit à petit nous sommes devenus des experts dans un objet en particulier. Nous comptons bien vous faire découvrir l’étendue de nos talents. Rendez-vous à la kermesse !
La classe de 9ème E
En garde ! Prêts ! Allez jeunes escrimeurs de 9E !
Nous avons découvert l’escrime avec Thierry Gérard, maître d’arme. Il nous a présenté le matériel nécessaire pour ce sport. A chaque séance, nous devions nous vêtir d’une veste spéciale protégeant le buste. C’est la seule zone du corps que nous pouvions toucher avec le fleuret. Nous devions également protéger notre visage avec un masque. Thierry nous a appris à bien tenir le fleuret. Il nous a montré la position de garde. Le vocabulaire de l’escrime est particulier. Quand nous devons avancer, Thierry nous disait : « Marchez ! », pour reculer, il nous disait « Rompez ! ». On doit se fendre pour toucher l’adversaire. Tout cela nous demande d’être très concentrés. Le jour de la dernière séance, Thierry nous a raconté l’histoire de l’escrime. Il nous a montré des armes de différentes époques. C’était impressionnant. Nous avons terminé par apprendre le salut des Mousquetaires du roi.
La classe de 9ème E
La 9E rencontre un auteur de BD
En novembre, nous avons rencontré l’auteur de Bande Dessinée Capezzone. Il dessine la suite des aventures de Pezzi l’ourson. Il nous a parlé de son métier d’illustrateur. Nous avons dessiné nos propres personnages de BD. C’était amusant. Ensuite, Capezzone nous a montré comment dessiner Pezzi.
La classe de 9ème E
Notre rencontre avec Thierry Cappezone
A l’occasion du festival Bédéciné, l’illustrateur Thierry Cappezone, qui a illustré la bande dessiné Petzi est venu dans notre classe. Il nous a montré sa technique pour créer une bande dessinée et pour dessiner. Nous avons appris à dessiner différents visages et un personnage de sa BD.
La classe de 9B.
9B : Sortie au Naturoparc d’ Hunawihr
Vendredi 13 avril, nous avons visité Naturoparc d’Hunawihr. Ce parc animalier œuvre pour la préservation d’espèces locales menacées comme la Cigogne blanche, la Loutre d’Europe ou le Grand Hamster, mais aussi pour la sensibilisation de tous à la biodiversité. Lors de cette visite, nous avons appris à reconnaître les traces de différents animaux de nos forêts. Nous avons découvert la vie des cigognes et nous avons plongé dans le monde subaquatique. Enfin, nous avons assisté à un spectacle d’animaux pêcheurs. Les cormorans, les manchots, la loutre et l’otarie nous ont dévoilé leur technique de pêche. Nous avons passé une belle journée dépaysante et très enrichissante.
Les élèves de 9ème B.
Des exposés en 9ème B
Avant les vacances de février, Marie-Laure, notre maîtresse nous a proposé de préparer et de présenter un exposé à la classe sur un sujet de notre choix.
Une fois le thème choisi et la date fixée, nous avons fait des recherches. Pour cela, nous avons lu des livres ou des articles sur internet. Certains élèves ont préparé des affiches, d’autres des maquettes ou bien encore des diaporamas.
Le jour de la présentation, nous avons expliqué notre sujet à la classe en essayant de bien articuler, de parler assez fort et d’utiliser un vocabulaire adapté.
C’était un exercice très intéressant et très enrichissant pour tous les élèves de la classe.
La classe de 9ème B.
APER en 8B
Les mardis du mois d’avril, nous avons appris à nous protéger des dangers de la circulation grâce à Yves qui est intervenu auprès de notre classe lors du cycle d’APER (Attestation de Première Education à la Route).
Dans un premier temps, nous avons découvert les panneaux de signalisation routière et les différents types de priorités pour nous déplacer en toute sécurité. Ainsi, nous avons pu sortir de l’enceinte de l’établissement en tant que piétons pour appliquer ces règles en situation réelle. Nous nous sommes exercés à déterminer d’où vient le danger mais aussi à écouter attentivement les bruits de la ville en nous déplaçant.
Dans un second temps, la classe est restée dans les cours de récréation pour appliquer ces mêmes règles de circulation en tant que cycliste. Equipés d’un casque et d’un gilet, les élèves ont circulé en prêtant attention aux panneaux mais aussi aux camarades de classe.
De belles journées ensoleillées tout en apprenant !
