Cette année, en classe d’art, nous découvrons la sculpture avec Hyunae et Valérie. Nous manipulons différents matériaux, comme le carton ou l’argile, et laissons parler notre créativité. Nous vous inviterons en fin d’année à venir admirer nos œuvres
APER en 8A
Notre sortie de fin d’année sera une longue balade à vélo. Afin d’être prêts pour le jour J, dès octobre nous avons commencé à nous entraîner : slalomer, s’arrêter en urgence, annoncer des changements de direction, etc. Heureusement, Yves est là pour nous aider.
11B à la Filature
Jeudi 5 octobre, la classe de 11B est allée assister à un concert dans une salle de spectacle, qui s’appelle la Filature.
Nous avons écouté l’orchestre de Mulhouse, qui a joué des musiques de Mozart et de Stravinsky.
Puis, nous nous sommes assis chacun à côté d’un musicien. Ruben a été notre chef d’orchestre ! Nous avons pu voir de près le musiciens jouer.
Nous avons eu beaucoup de chance d’avoir été choisis pour vivre cette belle expérience…
Nos impressions :
J’ai bien aimé car :
- Il y avait beaucoup de musiciens qui jouaient de beaux airs ;
- J’étais à côté des trompettes ;
- J’étais chef d’orchestre ;
- J’ai pu toucher l’instrument et l’essayer ;
- Il y avait des chanteurs costumés ;
- Les musiciens jouaient bien !
Les élèves de 11ème B
Rentrée 2017-2018
Une année scolaire se termine, laissant la place à une année qui commence. Des projets et des orientations nouvelles vont nourrir notre quotidien. Le thème d’année confié à toutes les Écoles maristes de la Province est : « BOUGE-TOI ! »
Quelle coïncidence heureuse de découvrir ces jours-ci l’affiche qu’a placardée le Pape François sur la porte de son bureau : « Arrête de te lamenter et fais quelque chose pour améliorer ta vie ! » Nous allons cette année déployer toutes nos forces pour bouger quelque chose dans notre vie d’abord, dans la vie de notre école aussi, pour améliorer non seulement notre propre vie mais la vie de toute cette grande École qui nous est confiée. Bouge-toi ! Mets toute ton énergie à te laisser déplacer, par l’événement, par tout ce que la vie et les autres provoqueront en toi ! Bouge-toi et apporte ta part à la construction de la Communauté éducative de Jean XIII, à la construction de la cité humaine, car c’est là notre responsabilité !
Si le monde va mal, si la société va mal, si la famille va mal, il nous incombe une partie (peut-être une infime partie, c’est vrai) de cette responsabilité. Alors de grâce, bougeons-nous et ensemble allons de l’avant !
Geneviève GLANZMANN
Directrice de l’École
En chemin vers l’intériorité
Le thème de cette année : « BOUGE-TOI ! » nous invite à relire notre vie d’Ecole et à trouver des leviers pour améliorer la vie de ceux qui y travaillent, quelle que soit leur place , la vie de tous ceux qui nous rejoignent dans cette ruche bourdonnante : les enfants d’abord bien sûr, les parents, les intervenants dans nos classes.
Notre projet pédagogique, largement ouvert sur la vie du monde, de la ville et du quartier dans lequel nous nous enracinons, s’appuie sur le projet d’établissement que nous avons formalisé, en lien avec les parents, il y a 6 ou 7 ans. Est venu à présent le moment de réécrire ce projet avec les outils d’analyse que l’Institut mariste met à notre disposition. En nous appuyant sur une analyse fine des risques et des opportunités du milieu dans lequel notre école se trouve, nous dégagerons les axes de travail pour les 5 ans à venir. Voici un gros chantier que nous saisirons à bras le corps dès la rentrée, pour prévoir de le finaliser en fin d’année et livrer à vous les parents les résultats de notre réflexion.
Un 2ème axe de travail sera mené tout au long de l’année avec l’équipe éducative et les enfants : l’éducation à l’intériorité et au silence. A partir du constat fait à des endroits divers de notre école (cours, préau, restaurant scolaire…), nous ne pouvons que constater que l’univers sonore est à certains moments de la journée intense, voire très intense. Avec le Pôle Santé au Travail et la collaboration active de notre infirmière Claire BREVILLIERS, nous mettrons en place une réflexion autour du bruit : qu’est-ce donc que le bruit ? le son ? Comment pouvons-nous améliorer quelque chose pour rendre le bruit inévitable de l’école plus supportable, moins nocif pour nos oreilles et notre bien-être.
Diminuer le bruit et préserver des temps de silence, c’est encore autre chose. Il ne s’agit plus simplement de créer un univers bienfaisant pour notre corps et notre psychisme : il s’agit d’aller un peu plus au fond du fond de notre être, dans ce lieu secret et intime où chacun de nous dit JE, dans ce lieu qui est le berceau de notre être spirituel. Certains de nos élèves savent car ils l’ont appris en famille, qu’existe cette possibilité pour l’homme de cultiver son intériorité, de faire ce voyage à l’intérieur de soi, à la rencontre de celui qui est la source et le but de toute vie. D’autre ne le savent pas et n’ont pas eu l’occasion de creuser leur intériorité. Dans un monde de bruit, d’agitation permanente, de sollicitations nerveuses multiples, nous avons tous besoin de retrouver le chemin de l’intériorité et du silence pour ne pas perdre notre identité d’homme et de femme. Nous devons en particulier aider nos jeunes à grandir et à se construire en s’appuyant sur leur intérieur fort. Nul besoin de s’alimenter au bouddhisme ou à tout autre philosophie plus ou moins ésotérique ; il nous suffit d’aller puiser dans le trésor du christianisme : là où se rencontrent la liberté de ceux qui veulent rentrer en eux-mêmes et le don gratuit de Dieu offert à tous ceux qui le cherchent en vérité.
Ces deux axes de travail ne manqueront pas de mobiliser nos énergies et nous obligeront de « bouger en nous-mêmes », de laisser déplacer nos certitudes qui pourraient nous cantonner dans un immobilisme mortifère.
Nous voilà donc en route vers des chantiers importants, dans lesquels s’impliqueront tous les acteurs de la Communauté éducative tout au long de cette année 2017/18.
Bonne route, belle expérience à tous !
La Directrice
Rentrée des classes: c’est parti !
Lundi 4 septembre 2017
- 8h30 : Rentrée des classes de 11ème et de la classe ULIS
Fin des cours à 11h45 – Pas de cours l’après-midi
- 13h45 : Rentrée des classes de 10ème, 9ème, 8ème et 7ème.
Fin des cours à 16h.
Le Restaurant Scolaire et les études du soir fonctionneront à partir du Mardi 5 septembre 2017.
Fournitures Scolaires
Liste de fournitures scolaires du niveau de 11ème et Ulis, cliquez-ici
Liste de fournitures scolaires du niveau de 10ème, cliquez-ici
Liste de fournitures scolaires du niveau de 9ème, cliquez-ici
Liste de fournitures scolaires du niveau de 8ème, cliquez-ici
Liste de fournitures scolaires du niveau de 7ème, cliquez-ici
Activités Péri – Educatives du mercredi
Reprise le mercredi 27 septembre 2017
Les inscriptions sont prolongées jusqu’au vendredi 15 septembre.
Merci de contacter la Vie Scolaire et de vous adresser à Isabelle JOLY
en appelant le 03 89 42 64 24 ou par mail : ijoly@ecj23.org
10D: Brossage des dents
En février, Claire, notre infirmière scolaire, est intervenue pour nous parler des dents. Après avoir découvert le rôle des dents, ainsi que leurs amis et leurs ennemis, nous avons mis en pratique les bons gestes du brossage.
Devinette :
Quel est l’animal qui possède le plus de dents ?
…………. la petite souris
10D: Cirque
Approchez, approchez !!! Venez applaudir les artistes !!!
C’est avec plaisir que nous vous invitons à découvrir nos ateliers cirque avec notre animateur Jérôme.
9A: A la découverte des rapaces
Lundi 24 avril et mardi 25 l’après-midi, Sophie, animatrice de LPO (Ligue pour la Protection des Oiseaux) est venue dans notre classe.
Chacun a essayé de faire naître un rapace en cherchant des mots qui le caractérisent. Mais personne n’a réussi…Alors Sophie nous a raconté une belle histoire d’animaux de la forêt qui cherchaient le vent. Dans cette histoire, nous avons découvert ce qu’est un rapace… et tout le monde a réussi à faire naître un rapace !
Mardi après-midi, nous avons classé les rapaces en deux groupes : les nocturnes et les diurnes en mettant leurs photos au tableau.
Ensuite, chacun a dessiné un rapace en se servant de posters : Sophie a essayé alors de deviner lequel nous venions de dessiner !
Puis, chacun a réalisé un dessin de rapace sur une rondelle de bois : nous avons fait des merveilles !
Nous avons trop aimé ces animations avec Sophie !
La classe de 9 ART
9A: Cine du 24 avril
Le lundi 24 avril 2017, Benjamin est revenu dans notre classe. Tout de suite, nous sommes allés voir avec lui la cabane et qu’avons-nous constaté ? – que les branches de saule avaient beaucoup poussé ! Nous avons alors retiré les branches qui n’avaient pas pris racines et qui n’avaient donc ni bourgeons, ni feuilles.
Puis nous sommes partis à la recherche d’insectes : à l’aide d’une cuillère, nous les avons capturés et mis dans des bocaux pour pouvoir les observer. Benjamin a organisé des activités en ateliers :
- dans le 1er atelier, il s’agissait de classer les insectes par familles, selon leur nombre de pattes.
- Dans le 2ème, nous avons eu un jeu de mémory à partir des empreintes d’animaux.
- Dans le 3ème atelier, il fallait retrouver un oiseau à partir de ses plumes et reconstruire les chaines alimentaires.
- Dans le dernier atelier, nous avons complété le « questionnaire du hérisson » : il fallait trouver ce qui est nécessaire pour qu’un hérisson puisse vivre dans la cour de notre Ecole.
Et surprise, trois jours plus tard : un hérisson s’est installé en Maternelle. Nous sommes tous allés le voir et avons partagé tout ce que nous savions sur le hérisson avec les petits, dans l’espoir que cet hérisson s’installe chez nous !
